6º E.P.
Para el último día, terminamos con una ficha facilita.
LAST DAY
DAY 8
Pupil's Book. page 79.
28.-
29.-
30.-
Activity Book. page 71.
Listening 3.44
DAY 7 (June 15-19)
Pupil's Book. page 78.
24.- Listening 3.43
25.-
26.-
27.- (Choose one
and send by email).
Activity Book. page 70.
Listening 3.42
DAY 6
Pupil's Book. page 77.
20.-
21.-Listening 3.41
22.-
Activity Book. page 69.
Listening 3.42
DAY 5 (June 8-12)
Pupil's Book. page 76.
Listening 3.39
Activity Book. page 68.
Listening 3.40
DAY 4
Pupil's Book. page 75.
13.-
14.- Listening 3.34
16.- Sounds fun. Listening 3.35
Activity Book. page 67.
Listening 3.36/37/38
Después del lunes festivo en La Hiniesta y Valcabado, volvemos con más ganas!
DAY 3 (June 2-5)
Pupil's Book. page 74.
9.- Listening 3.29
10.- Listening 3.30/31
11.- (ENVIAR este ejercicio: al menos 9
oraciones)
LOOK. Listening 3.32 //Comparatives & Superlatives
Taller than/the
tallest (más alto que// el más alto)
Cleaner than/
the cleanest (más limpio que/ el más limpio)
More important
than/the most important (más importante que/ el más importante)
Recordamos: los
adjetivos de una y dos sílabas se le añade –er, en comparativo y –est, en
superlativo.
Los adjetivos de
sílabas o más, se pone delante more, en comparativo y most en superlativo.
ENVIAR la ficha
que tenéis sobre esto. (A algunos os di unas correcciones, enviármela TODOS.)
Activity Book. page 66.
Listening 3.33
DAY 2
Pupil's Book. page 73.
5.-
LOOK. Listening 3.25
I'm going to recycle the bottles. (Voy a reciclar las botellas).
He's going to collect shells. (Él va a recoger conchas).
Are you going to help? Yes, I am.// No, I'm not. (¿Vas a ayudar? Si, voy. No, no voy.)
Significa: IR A+ verbo
Sujeto+ verbo TO BE (present)+ going to+ verbo.
We are going to eat chicken. (Nosotros vamos a comer pollo).
6.- Listening 3.26
LOOK. Listening 3.27
You must study. (debes estudiar)
You mustn't drop litter. (no debes tirar basura)
MUST indica obligación (debes respetar los semáforos, por ejemplo).
Activity Book. page 65.
Listening 3.28
DAY 1
Escribir
en el cuaderno la fecha, y el título del tema 8.
UNIT 8: Environment.
Hacer
la nube con el vocabulario de la página 72-73.
Pupil's Book. page 72.
1.-
2.- Listening 3.23
3.- Listening 3.24
Activity Book. page 64.
DAY 11
Check Unit 7 (by email)
DAY 10 (week May 18-22)
Wider World 4
Pupil’s Book page 70-71
Activity Book page 63
DAY 9
Pupil’s book. Page 69.
27.-
28.-
Listening 3.19
29.-
Activity Book. Page 62.
Listening 3.20
DAY 2
Ex:
Tuesday, 14th April 2020. (Montamarta)
Wednesday, 15th April 2020. (Valcabado y Roales)
Thursday, 16th April 2020.
Friday, 17th April 2020.
Write the title:
UNIT 7: Space.
Write the vocabulary inside a cloud. (hacemos la nube como siempre y buscamos lo que no sabemos).
Pupil's Book. page 62.
2.- Listen and read. Can you see Tom and Flo? (only read, and write your answer in your notebook).
3.- Listen and say. (repeat, and pay attention to pronuntiation).
Listening 3.02
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