4º E.P.


Para el último día: lunes 22/martes 23, tenemos una ficha divertida con vocabulario de las vacaciones en la playa.

LAST DAY

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Beach_vocabulary/At_the_beach_xr415073qg


DAY 8

Pupil's Book. page 79.

23.- Listening 3.36

24.-

25.-

 

Activity Book. page 71.

DAY 7 (June 15-19)

Pupil's Book. page 78.

19.-

20.- Listening 3.35

21.-

 

Activity Book. page 70.

DAY 6

Pupil's Book. page 77.

15.-

16.-

17.- Listening 3.34

18.-

 

Activity Book. page 69.

DAY 5 (June 8-12)

Pupil's Book. page 76.

 Listening 3.33

 

Activity Book. page 68.

DAY 4

Pupil's Book. page 75.

 

10.-

11.-

12.- Sounds Fun. Listening 3.30

 

Activity Book. page 67.

Listening 3.31/32


Después del lunes festivo en La Hiniesta y Valcabado, volvemos  con más ganas!

DAY 3 (June 2-5)

Pupil's Book. page 74.

 

8.- Listening 3.26/27

LOOK. Listening 3.28 //scared of, bored with, keen on,…

Todos se utilizan igual, aunque cada uno tiene su significado.

“I am +terrified of + lions” (sustantivo). (Estoy aterrado de los leones; en plural porque me asustan todos los leones no es solo un león).

“I’m +terrified of + flying” (verbo acabado en ING). (Estoy aterrado de volar. Se puede decir también “I’m terrified of travelling by plane”.)

Si detrás de la preposición va un sustantivo, será en plural; si va un verbo, será acabado en ING.

 

9.-

 

Activity Book. page 66.

Listening 3.29

DAY 2

Pupil's Book. page 73.

 

5.- Listening 3.24

LOOK. Listening 3.25

What are you going to do? (¿Qué vas a hacer?)

I'm going to go fishing. (Voy a ir a pescar)

I'm going to go helping my granny. (Voy a ir a ayudar a mi abuela)

I'm going to go (Voy a ir a...)

Se forma: Sujeto+ verbo TO BE (present)+going to go+ verbo ING.

They are going to go sailing. (Ellos van a ir a navegar)

6.-

 

Activity Book. page 65.

Listening 3.26

DAY 1

Escribir en el cuaderno la fecha, y el título del tema 8.

UNIT 8: By the sea.

Hacer la nube con el vocabulario de la página 72-73.

 

Pupil's Book. page 72.

 

1.-

2.- Listening 3.21

 

3.- Listening 3.22

4.- Listening 3.23

Activity Book. page 64.

 

DAY 11

Check Unit 7 (by email)

DAY 10 (week May 8-22)

Wider World 4

Pupil’s book page 70-71

Activity book page 63

DAY 9

 

Pupil’s book. Page 69.

24.-

Listening 3.18

25.-

Activity Book. Page 62.

DAY 8

Feelings Worksheet (by email)


DAY 7

Pupil’s book. Page 68.
21.-
Listening 3.16

Activity book. Page 61.

Listening 3.17

 DAY 6

Pupil’s book. Page 67.
15.-
16.-
17.-
Listening 3.14


Activity book. Page 60.

DAY 5

Pupil’s Book. Page 66.

Listening 3.13

Activity book. Page 59.

Listening 3.13 


DAY 4
Pupil’s Book. Page 65.
10.- Match in your notebook.
 Listening 3.10

Activity Book. Page 58.
7.- Listening 3.11
8.-

9.- Listening 3.12
BOOK DAY


DAY 3

Tuesday, 21st April 2020 (Montamarta)
Wednesday, 22nd April 2020 (Valcabado, Roales) 

Pupil’s Book. Page 64.
8.- Listening 3.07
9.- Write in your notebook. (questions and answers)

LOOK: What makes you feel scared? Storms make me feel scared.


Activity Book. Page 57

 DAY 2

Friday, 17th April 2020 (Montamarta, Roales)
Monday, 20th April 2020 (Valcabado)


Pupils Book. Page 63.

6.-
Listening 3.06


Activity Book. Page 56.


DAY 1
Write the date in your notebook. 
Ex: 
Tuesday, 14th April 2020. (Montamarta)
Wednesday, 15th April 2020. (Valcabado y Roales)


Write the title:


UNIT 7: Feelings.


Write the vocabulary inside a cloud. (hacemos la nube como siempre y buscamos lo que no sabemos).

Pupil's Book. page 62.

3.-  (write it in your notebook)

Listening 3.02




Activity Book. page 55.



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